Virtuelle Exkursionen eröffnen Schulen und Hochschulen Lernorte, die im Unterricht sonst kaum erreichbar wären. Die klassische Exkursion bleibt ein Höhepunkt jedes Schuljahres – doch Budget, Organisation, Aufsichtspflicht und Entfernungen setzen enge Grenzen. Nicht jede Klasse kann ein Kraftwerk besichtigen, ein Forschungslabor betreten oder ein Museum in einer anderen Stadt besuchen.
360-Grad-Touren schließen diese Lücke. Lernende bewegen sich selbstständig durch reale Orte, schauen sich in jede Richtung um und entdecken Informationen direkt im Raum. Mit einer VR-Brille wird das Erlebnis noch intensiver. In diesem Beitrag zeigen wir, wie virtuelle Exkursionen den Unterricht bereichern – und warum sie auch für Unternehmen, Museen und Institutionen interessant sind, die Bildungsarbeit leisten.
Was sind virtuelle Exkursionen?
Eine virtuelle Exkursion ist ein Besuch eines realen Ortes über eine interaktive 360°-Tour. Grundlage sind hochauflösende Panoramen, die zu einem begehbaren Rundgang verbunden werden. Anders als ein Video bestimmt der Lernende selbst, wohin er schaut und wie lange er verweilt. Hotspots liefern ergänzende Texte, Bilder, Videos oder Tonaufnahmen.
Die Tour läuft im Browser auf Tablet, Laptop oder interaktiver Tafel. Wer mehr Immersion möchte, wechselt in den VR-Modus und erlebt den Ort mit einer VR-Brille, als stünde er mittendrin.
Vorteile virtueller Exkursionen im Unterricht
- Orte erreichen, die sonst verschlossen bleiben: Produktionsanlagen, Reinräume, Forschungseinrichtungen oder historische Stätten mit eingeschränktem Zutritt.
- Selbstständiges Entdecken: Lernende erkunden in ihrem Tempo und vertiefen, was sie interessiert – ein Ansatz, der eigenständiges Lernen fördert.
- Wiederholbarkeit: Die Tour steht jederzeit zur Verfügung – zur Vorbereitung, im Unterricht und zur Nachbereitung vor einer Prüfung.
- Weniger organisatorischer Aufwand: Keine Busfahrt, keine Einverständniserklärungen für den Ausflug, keine Terminabstimmung mit dem Gastgeber.
- Ergänzung zur realen Exkursion: Vorab die virtuelle Tour, dann der Besuch vor Ort – so wissen Lernende, worauf sie achten sollen.
Einsatzbeispiele in Schule, Hochschule und Ausbildung
Schule
Im Geschichtsunterricht lassen sich historische Orte oder Gedenkstätten virtuell besuchen, in Geografie Landschaften und Städte, in Biologie ein Naturschutzgebiet. In der Berufsorientierung können Schülerinnen und Schüler Ausbildungsbetriebe erkunden, bevor sie sich für ein Praktikum bewerben.
Hochschule
In technischen und naturwissenschaftlichen Studiengängen ermöglichen 360°-Touren Einblicke in Anlagen, Labore und Versuchsaufbauten, die für große Gruppen nicht begehbar sind. In Architektur und Stadtplanung dienen sie der Analyse von Gebäuden und Räumen. Auch für Lehrveranstaltungen mit Online-Anteilen sind virtuelle Exkursionen eine gute Ergänzung.
Berufliche Bildung und Weiterbildung
Betriebe und Bildungsträger nutzen virtuelle Rundgänge, um Arbeitsplätze, Maschinen und Abläufe zu zeigen – etwa für Auszubildende vor dem ersten Einsatz oder für Weiterbildungen, bei denen Teilnehmende über ganz Deutschland verteilt sind.
VR im Unterricht: Chancen und praktische Hinweise
VR-Brillen machen virtuelle Exkursionen besonders eindrucksvoll. Das Gefühl, tatsächlich an einem Ort zu stehen, kann Neugier wecken und Inhalte greifbarer machen. Für den Einsatz im Unterricht sind einige Punkte hilfreich:
- Kurze Einheiten planen: VR-Phasen lieber kurz halten und mit Besprechungen im Plenum abwechseln.
- Arbeitsaufträge geben: Konkrete Fragen oder Suchaufgaben lenken die Aufmerksamkeit.
- Nicht nur VR: Dieselbe Tour funktioniert auch am Tablet oder an der Tafel – so können alle teilnehmen, auch wenn nicht genügend Brillen vorhanden sind.
- Technik vorab testen: Geräte laden, WLAN prüfen, Tour einmal komplett durchspielen.
Unsere Touren basieren auf HTML5 und bieten einen VR-Modus, der sich über einen teilbaren Link aufrufen lässt. Eine spezielle App ist nicht nötig.
Für Unternehmen, Museen und Institutionen: Bildungsangebote schaffen
Virtuelle Exkursionen sind nicht nur für Schulen interessant, sondern auch für diejenigen, die Lernorte bereitstellen. Museen, Gedenkstätten, Unternehmen, Energieversorger, landwirtschaftliche Betriebe oder Forschungseinrichtungen können mit einer virtuellen Tour Bildungsarbeit leisten, ohne dass jede Klasse anreisen muss.
Eine individuelle 360-Grad-Tour lässt sich dafür gezielt aufbereiten: mit didaktischen Hotspots, Arbeitsmaterialien als PDF, erklärenden Videos und einer professionellen Vertonung durch einen Sprecher. Für Museen und Kultureinrichtungen finden Sie weitere Anregungen auf unserer Seite Museen & Kultur. Weitläufige Areale wie Betriebsgelände oder Naturräume lassen sich ergänzend aus der Luft zeigen – mit einer Drohnen-360-Grad-Tour.
Für Unternehmen hat das einen zusätzlichen Effekt: Wer Schülerinnen und Schülern früh Einblicke in seine Arbeitswelt gibt, wird als möglicher Ausbildungsbetrieb wahrgenommen. Gerade in Branchen, die um Nachwuchs werben, kann eine virtuelle Betriebserkundung ein wirkungsvoller Baustein der Berufsorientierung sein – etwa auf Ausbildungsmessen, bei Schulkooperationen oder auf der Karriereseite.
Museen und Gedenkstätten wiederum können mit einer virtuellen Tour Klassen erreichen, für die eine Anreise zu weit oder zu teuer wäre. Die Tour eignet sich zudem zur Vorbereitung eines Besuchs: Lehrkräfte planen die Route, Lernende wissen schon vorab, welche Räume und Exponate sie erwartet, und können den Besuch vor Ort gezielter nutzen.
Von der Idee zur fertigen virtuellen Exkursion
Eine gute virtuelle Exkursion entsteht in wenigen, klar abgegrenzten Schritten:
- Lernziel und Zielgruppe klären: Für welche Klassenstufe oder welches Semester ist die Tour gedacht? Was sollen Lernende danach wissen oder verstehen?
- Stationen festlegen: Welche Orte sind für das Lernziel wichtig? Eine überschaubare Zahl gut gewählter Stationen ist wirkungsvoller als ein vollständiges Abbild jedes Raums.
- Aufnahmen vor Ort: Wir fotografieren die Stationen als hochauflösende HDR-Panoramen – auf Wunsch ergänzt um Luftaufnahmen.
- Inhalte einbinden: Fachliche Erläuterungen, Bilder, Videos, Arbeitsblätter und Vertonung werden an den passenden Stellen platziert.
- Testen und veröffentlichen: Die Tour wird auf verschiedenen Geräten geprüft und anschließend auf Ihrer Website oder Lernplattform bereitgestellt.
Die fachlichen Inhalte kommen dabei in der Regel von Ihnen oder Ihren Lehrkräften – wir sorgen dafür, dass sie in der Tour verständlich und ansprechend aufbereitet sind.
Worauf es bei einer guten virtuellen Exkursion ankommt
- hochwertige, scharfe Panoramen mit ausgewogener Belichtung
- eine klare Struktur mit Übersichtsplan und sinnvollen Wegen
- Inhalte, die zum Lehrplan oder Lernziel passen – nicht nur schöne Bilder
- einfache Bedienung auf allen Geräten, auch ohne VR-Brille
- eine datenschutzkonforme Einbindung auf der Website
Häufige Fragen
Braucht man für virtuelle Exkursionen VR-Brillen?
Nein. Die Touren funktionieren im Browser auf Tablet, Laptop, Smartphone oder interaktiver Tafel. Der VR-Modus ist eine optionale Ergänzung.
Kann eine virtuelle Exkursion eine echte ersetzen?
Sie ist eine wertvolle Ergänzung – zur Vorbereitung, Nachbereitung oder dort, wo ein Besuch nicht möglich ist. Das Erlebnis vor Ort bleibt einzigartig.
Können wir als Unternehmen eine Tour für Schulklassen anbieten?
Ja. Wir produzieren die Tour Ihres Betriebs und bereiten Inhalte so auf, dass sie sich für Berufsorientierung und Unterricht eignen.
Fazit: Lernorte ohne Grenzen
Virtuelle Exkursionen machen Orte erlebbar, die im Unterricht sonst verschlossen blieben – flexibel, wiederholbar und mit oder ohne VR-Brille. Ob Sie als Bildungseinrichtung Lernende erreichen oder als Unternehmen und Museum Einblicke geben möchten: Wir beraten Sie gern. Weitere Beispiele finden Sie auf unserer Seite für Hochschulen und Schulen, oder schreiben Sie uns – Sie erhalten innerhalb von 24 Stunden ein individuelles Angebot.